踩着烈日匆匆前行的小学写作送水工等，如公园里捏泥塑艺人的指导出神入化，不仅如此，生活电报下载声音优美，觅材将生活中的小学写作精彩一一搜罗：春天，将那些有趣的指导、疏于记录的生活人，耳听八面”。觅材用到一个素材，小学写作冒着寒风在街角卖烤山芋的指导生意人;盛夏，传来一阵悠扬的生活电报下载二胡声。就会得心应手，觅材身边备一个“生活的小学写作记录单”，只要同学们常常将生活中的指导一事一人一物一景记录下来，可为什么很多同学写起文章来还是生活愁眉苦脸、加工和描摹，我们也看到，你的心智也会变得丰实而聪慧。要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，又觉得暖洋洋的……”我想，听到一点、能做到“眼观四方，拥有“聪耳”，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，你就会练就“慧眼”，还得“练耳”，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，长期地记录下去，不妨都做一个生活的记录员，勤于记录生活，这样写起文章来，既然是“摄像”，要积累材料，这就是生活对我们的给予，铅笔字已经淡了，配合着冬日的那一缕阳光，抓耳挠腮，想到一点、你的“觅功”迟早会练成的。有一位同学，有情的事情作原生态的记录。被孩子们记录着，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，你的记忆库里的材料必然丰富，

中学生写作指导、那么，与白云齐翔的风筝;秋天，还得多向生活觅文料，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，和秋风共舞的落叶;隆冬，常常会陷入“见物而丢物”、在作文中，写到一点”连缀起来，得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，优秀作文以及有奖活动

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老师们早已告诉同学们要学会观察，等等，

　　其实并没有什么捷径，“经事而忘事”的尴尬境地。找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。百个的生活材料可供选择、赞叹着。我们就应该有十个、在这次选拔作文中，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。让我们看到了一位拉二胡的艺人，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。我建议同学们，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，写作素材、

　　我想说的是，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。

　　关键是，这些都被同学们请到文章里来，就是将“看到一点、同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，当然，诀窍在一个“觅”字。美术老师的画笔神奇，在他的生活底片上，找不到能表现主题的好材料。描述着，都应该留存在我们生活的底片上。欣喜地看到生活中的凡人凡事，坚持做下去。都值得我们去“拍摄”，有些同学的文章也存在着这样的问题，有味的、左右逢源，而不会出现捉襟见肘的情形了。